Présentation

Aujourd’hui, de nombreux jeunes présentent des particularités de fonctionnement : haut potentiel (HPI), hypersensibilité ou troubles du neurodéveloppement. Ces derniers concernent environ 1 enfant sur 6 (TDAH, troubles du spectre de l’autisme, troubles dys…).

Ces spécificités peuvent parfois générer de l’incompréhension, de la souffrance chez les jeunes et des difficultés pour les adultes qui les accompagnent.

Dans ce contexte, j’accompagne les jeunes et les adultes qui les entourent afin de favoriser un fonctionnement plus serein pour chacun.

Pour les jeunes

J’accompagne principalement les jeunes de 8 à 15 ans à travers :

• des rendez-vous individuels, adaptés à leurs besoins, leur rythme et leur fonctionnement
• des ateliers collectifs, autour de thèmes comme la confiance en soi, les émotions, les valeurs ou le rapport à la justice

Une attention particulière est également portée au lien avec les parents, afin d’ajuster l’accompagnement et favoriser une meilleure compréhension mutuelle.

Pour les professionnels

J’interviens également auprès des équipes éducatives, périscolaires ou d’animation sous forme de :

• sensibilisations aux troubles du neurodéveloppement
• analyses de situations, permettant de réfléchir collectivement à des ajustements concrets dans le quotidien professionnel.

Ces interventions s’appuient sur les compétences déjà présentes dans les équipes, afin de les valoriser et de les renforcer.

Ma démarche

Dans l’ensemble de mes accompagnements, je privilégie des outils concrets, simples et directement utilisables dans le quotidien.